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开发湄公河航运突破与中南半岛的交通阻隔
【机 构】
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云南省航海学会学术委员会
【出 处】
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中国航海学会94年度学术交流会
【发表日期】
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1994年期
其他文献
摘要：追求网络化的现代科技，把“微课”也引入到教育知识链中，不仅仅满足了教育实现高效、信息来源丰富等的愿望，也同时是教育转型期视野下学校网络化微课程教育模式的形成过程，教育实现网络化也是这代人所极力追求的。教育模式的形成需要通过教育制度、教育人才培养方案等多方面的转变，引进网络化教学、网络化课程、网络化传授和接受知识形式，在管理和教学方面进行双向配合，逐步实现高中思想政治教学中微课教育模式的形成。
英语是国际中使用的最广泛的语言,英语语言的学习不仅关系到学生的个人能力水平的提升,也关系到国家在国际中的发展,在我国小学教育中,英语也成了一门重要的课程.英语本质上
摘要：高中英语阅读能力，是学生非常重要的英语应用能力之一，也是高中学生熟练使用英语的重要能力之一。在高中阶段，教师要积极加强对学生英语阅读能力的培养。同时，在改革开放之后，有很多跨国企业进入我国市场，我国的很多企业也开始走出国门，积极探索海外市场。这种现状下，国家对具备英语能力的人才的需求程度是非常高的。因此，高中英语教育中加强对英语阅读能力的教育，是有非常重要的现实意义的。 关键词：高中英语；
在３５μｍｏｌ／ＬＮｄＣｌ３存在下，小麦种子在不同浓度聚乙二醇（ＰＥＧ）中发芽势均有所提高。以２０％ＰＥＧ作为胁迫处理，发现ＮｄＣｌ３在促进小麦种子萌发时，提高了α—淀粉酶和酯酶的活力，但使过氧化物酶活性下降。ＮｄＣｌ３对胁迫下萌发小
摘要：小学英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，要求听说读写全面发展。在小学英语教学中，培养学生良好的语言能力，为他们的语言能力奠定坚实基础是教学的首要任务，语言的学习不能只局限于教材上，在教学中设计有效的拓展活动很有必要，不仅可以丰富教学内容，活跃课堂气氛，而且可以提升语言能力。 关键词：小学英语；语篇教学；拓展 拓展活动是在有限的课堂教学中，拓展教学空间，引导学生运用所学的英语知