六周递增负荷跑台运动和黄芪多糖联用对骨髓抑制大鼠血清造血生长因子的影响

来源 :2014年广州运动与健康国际学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pygta
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目的:观察运动训练对骨髓抑制大鼠造血干细胞与造血生长因子之间的相关性,探讨运动对骨髓抑制大鼠造血干细胞的影响,为运动配合中药以缓解肿瘤患者放化疗所致骨髓抑制提供理论依据.方法:6周龄雄性SD大鼠,随机筛选分为5组:对照组(N)、骨髓抑制组(MS)、抑制十黄芪组(MSA)、抑制十运动组(MSE)、抑制十黄芪+运动组(MSAE).骨髓抑制造模方法:以30mg/kg/d剂量连续腹腔肌注环磷酰胺(CY) 6d.运动训练方案:从第一次注射CY一小时后开始,在ZH-PT型跑台上运动,6d/W,周日休息.1W:10m/min,20min/d,2W:14m/min,30min/d,3W:17m/min,30min/d.第四、五、六周重复第一、二、三周.N、MS、MSA组放在跑台上在同一日用相同的方法干预但不进行运动.中药干预方案:造模成功后第二天起,以500mg/kg/d剂量连续灌胃黄芪多糖液5d.在末次训练结束24小时后用20%乌拉坦(5ml/kg)麻醉大鼠,腹主动脉取血入无菌真空抗凝采血管约1ml测其外周血细胞数目的变化;再腹主动脉血入无菌真空非抗凝采血管约3ml,37C水浴30min,3000r/min离心20min,EP管分装血清,-20℃冷冻保存,测其EPO变化.无菌环境取去除红细胞后的骨髓单个核细胞悬液,按1x104/孔接种于完全甲基纤维素培养基,按本实验室常规培养体系,于37℃、5%CO2及饱和湿度下进行红系造血祖细胞培养培养3天,于倒置相差显微镜下常规计数晚期红系祖细胞(CFU-E,含8个以上细胞);培养第7天,倒置相差显微镜下常规计数早期红系祖细胞(BFU-E,含50个以上细胞),并拍照.结果: CFU-E水平分别为129.0±28.3、59.4±19.6、93.7±50.9、83.7±19.8、130.1±27.7,MS+AP+Ex与MS比较P<0.01;BFU-E水平分别为19.7±5.2、10.2±4.9、12.0±4.1、9.3±3.9、13.2±5.8,MSA、MSE、MSAE组间并无达到统计学差异性.MS与N比较,BFU-E和CFU-E中P值均小于0.01.六周递增负荷运动对各组大鼠血清EPO水平分别为:1.69±0.20mU/ml、1.67±0.42mU/ml、1.53±0.19mU/ml、2.21±0.21mU/ml、2.33±0.23mU/ml.MSE、MSAE组大鼠血清EPO显着高于MS (P<0.05),而MS+AP则无显着性差异(P>0.05).结论:①经化疗后,骨髓抑制大鼠不做任何处理,红系造血干细胞集落仍处于较低水平.②在骨髓抑制情况下,适宜的运动训练同样刺激可能来自肾脏和肌肉组织中EPO的分泌,促进晚期红系祖细胞的增值分化,进而调控血细胞的生成.
其他文献
  背景:美国运动医学学会2011年新的体力活动指导,成年人应该每周进行最少150分钟的中等体力活动.目前,随着社会的发展,交通的便利更多的人的运动时间减少了,同时,肥胖不仅在成年
会议
  目的:运动创伤后应激障碍(sports post-traumatic stress disorder,SPTSD)指运动员以前遭受的创伤对其后来在比赛中的表现所造成的病理性生理和心理后果,已经成为影响运动
会议
  水,是大自然的主要组成元素之一,自古以来给人以灵性的美感,从而心灵受之洗涤,有水的地方便充满了生机和活力.在水环境中进行体育运动,是人类与大自然亲密接触,体验生活
会议
  目的:探讨久坐不运动的男性身体成分与血液参数的关系.实验对象:实验对象来自广州市不从事体力劳动的年轻男性,所有受试者均进行健康体检,适合参加运动能力测试,并在知情同
会议
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。中华儿女书画联谊会会员作品赏析 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
  This presentation will focus on how to create opportunities for individuals with disabilities to participate in regular exercise programs and promote their
会议
  耐力素质是身体素质的重要指标之一。近30年来,我国学生的耐力素质呈现下降趋势,为了遏制这一现象,国家于2007年正式实施《国家学生体质健康标准》[1](以下称《标准》)。
会议
在高中化学课堂上,教师需要善于利用微课进行教学引导,尝试将学生眼中有些枯燥的化学学习变得更加有趣.微课可以应用在不同的教学环节中,也可以以不同的内容加以呈现,因此化