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数学建模与研究生数学类课程教学融合的探讨
数学建模与研究生数学类课程教学融合的探讨
来源 :2014年全军学位与研究生教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppaann850729
【摘 要】
:
本文简要分析了目前研究生数学类课程教学现状,阐述了数学建模与研究生数学类课程教学融合的必要性,提出了数学建模与研究生数学类课程教学融合的措施方法,对增强学生的数学
【作 者】
:
王莉
尹江丽
杨晓丹
【机 构】
:
装备学院基础系基础科学教研室
【出 处】
:
2014年全军学位与研究生教育研讨会
【发表日期】
:
2014年期
【关键词】
:
数学建模
研究生
数学类课程
教学融合
数学应用意识
实践能力
教学现状
措施方法
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本文简要分析了目前研究生数学类课程教学现状,阐述了数学建模与研究生数学类课程教学融合的必要性,提出了数学建模与研究生数学类课程教学融合的措施方法,对增强学生的数学应用意识,培养其创新思维和提高科研实践能力将起到一定的促进作用。
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