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对频率调制电路设计与调试中常见问题进行了研究,通过实例对产生问题的可能原因进行了归纳,进而借助关键的测量与分析将其原因逐步缩小,最后聚焦到问题的实质并解决.帮助学生树立高频电路整体观，倡导学生严谨、科学的思想方法;培养学生学以致用、理论联系实际、客观踏实的工作作风。在实验或实践中，当遇到问题时，要综合考虑多方面因素，无论是设计或调试都不会一次就达到设计要求，需要对各个参数进行协调，要考虑相互间的影响，才能找出真正的故障原因。实践能力与创新精神的培养是素质教育的重点，是高等工科教育的主题。传统的验证性实验己远远不能满足新时代对人才的要求，更多地采用设计性、综合性、研究性实验，让学生参与电路设计、研究、完善电路系统，独立排除故障是培养学生分析问题、解决问题的有效途径。