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关于辽宁省盖州市王家崴子金矿成矿规律与找矿方向的探讨
【机 构】
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工业部东北地质勘查局地质勘查研究院
【出 处】
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第五届全国冶金地质青年科技成果交流会
【发表日期】
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1997年期
其他文献
摘 要： “数学教育”作为学校教育的重要组成部分，可以提高学生的思维品质，可以提高学生的创新能力、综合能力和解决问题能力，是学生进一步深造的基础，对于提高全民数学素质乃至于整体素质意义重大。 关键词： 高中数学教学 思维品质 创新能力 综合能力 解题能力 “数学”是组成人类文化的重要内容，“数学素质”是现代公民必须具备的基本素质之一。“数学教育”作为学校教育的重要组成部分，可以提高学生的思
如何提高高中生的数学能力一直以来都是困扰高中数学老师的难题。高中生大多反映数学难学，但不得不硬着头皮艰难地学习数学。针对这种情况，我结合自身多年的实际工作经验总结，提出了以下几点思路，以期能帮助培养和提高高中生学习数学的能力。 一、让学生产生对数学的兴趣 兴趣是最好的老师。华罗庚曾说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”教师在教学时，应尽可能地把这一知
在國家实施新课程改革的大背景下，教师们都希望按照新课程的理念来追求一种理想的全新的课堂教学。为了结合实际，找出问题，确定今后的课堂教学方向，我和石兴谋老师利用近一个月的时间对部分学校的课堂教学现状进行了调查与分析。 一、传统课堂教学评价的弊端和局限 1.“是否完成认知目标”限制了教师对学生认知能力以外的其他发展的关注。 在传统的教学评价标准中，教师是否完成预定的教学目标，更确切地说是这节课的
摘 要： 新课改实施后，各种教学模式也异彩纷呈。过去“填鸭式”的教学模式已经不适应学生的个性发展及能力提高。如何能激发学生的学习欲望，并切身投入有实效的学习呢？研究性学习日益成为一种新型的教学模式被大众接受。本文作者结合自己的教学体会，在此呼吁在课堂教学中得注重激发学生主动研究的积极性，重视设计“研究性学习”的教学过程，设置数学开放题引导学生研究学习，在课外实践中结合数学知识开展研究性学习等方式，
本文以西部秦岭地区八卦庙、双王、煎茶岭3种重要类型金矿床为例,在成矿地质背景研究基础上,开展若干新方法新技术的找矿试验,研究发现,八卦庙式金矿岩石的烃含量与其金品位
长坑金矿和富湾银矿是两种不同来源的成矿流体利用了同一构造体系所形成的两个独立矿床，而不是一个矿床由于矿化分带形成的两部分。它们属于伴生矿床。燕山期的岩浆成矿作用和
摘 要： 培养学生的问题意识和激发学生的问题意识是调动学生的学习积极性，发展学生的思维，培养学生的创新能力和实践能力的重要途径，教师应思考如何在自己的学科教学中培养和激发学生的问题意识，以真正实现由应试教育向素质教育、创新教育的飞跃。 关键词： 数学课堂 问题意识 创新教育 创新是我们这个时代最具感召力的字眼，创新教育已成为现代教育的灵魂。我国实施的素质教育和新课程改革，都把培养学生的创新
摘 要： 合理、生动的课堂教学情境是一门艺术，它能激励、唤醒、鼓舞学生的学习热情，启发学生高效思维，培养学生的创新精神和实践能力。本文作者从创设问题情境，激发学生兴趣；创设探究情境，培养创新能力；利用多媒体创设情境，增强教学有效性三个方面来说明如何让学生积极参与到探索知识，应用知识，体验知识的过程中来。 关键词： 数学课堂 问题情境 探究情境 多媒体教学 课堂教学是学校教学活动的基本组织形