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通过分析传统建筑设计基础教学中存在的多方面不足,从教学理念、教学模式和教学手段上总结出设计基础改革成果,认为建筑基础教学应把培养学生基础创造力作为核心,在此上提出"4+3"的新的教学模式.
建筑设计基础教学改革探讨
【摘 要】
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通过分析传统建筑设计基础教学中存在的多方面不足,从教学理念、教学模式和教学手段上总结出设计基础改革成果,认为建筑基础教学应把培养学生基础创造力作为核心,在此上提出"
【机 构】
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西华大学建筑与土木工程学院
【出 处】
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2010全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
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2010年期
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