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本文从6～14岁家庭亲子阅读现状调查入手,阐述此阶段亲子阅读的重要性,从而分析公共图书馆开展亲子阅读具备的优势条件,探讨公共图书馆推进亲子阅读的具体方法措施：采取有效的亲子阅读指导，注重亲子阅读活动的规划，坚持图书馆与家庭共进，加强与社会志愿力量的合作，目的是营造和谐亲子关系,促进儿童读者阅读兴趣和习惯的培养.