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小学语文课堂教学是学生学习的主要阵地。尽管我们提倡"教师是主导,学生是主体”，但事实上学生的主体地位很难在课堂上得到体现。事实证明,只有充分地发挥学生在课堂上的主体地位，重视学生的学习实践过程，才能真正地提高学生素质。
小语课堂中如何发挥学生的主体地位
【摘 要】
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小学语文课堂教学是学生学习的主要阵地。尽管我们提倡"教师是主导,学生是主体”，但事实上学生的主体地位很难在课堂上得到体现。事实证明,只有充分地发挥学生在课堂上的主体
【机 构】
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广西博白县龙潭镇中心小学
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年期
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