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教育现代化自出现以来,取得了丰硕的研究成果.然而,面对教育现代化的进程,应该深入反思所涉及的若干领域,诸如发展模式、价值取向、评价系统、传统与现代、国际化与民族化、本土化等方面.通过文献分析,对教育现代化的动力系统、质量系统和功能系统进行反思.最后,提出教育现代化未来的价值主流应该是从道德论走向德性论,教育现代化最终是实现人性关怀,真正促进人之发展.