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流行性出血热研究进展
【机 构】
:
福建省流行病防治研究所
【出 处】
:
中华医学会卫生学会学术会议
【发表日期】
:
1985年期
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【摘要】本文依据新形势下,高等院校国际贸易课程应顺应教育改革的潮流和趋势,实现对自身的考核方式的改革探索,它对于国际贸易课程教学内容和方法具有导向功能和意义,在专业性和实践性较强的国际贸易课程教学之中,要注重考察学生在学习过程中的实践能力,形成以知识、技能、素质为核心的多元化考核评价体系,从而更好地适应社会对于外贸职业能力人才的需求,推进高校国际贸易课程教学的质量。 【关键词】高等院校;国际贸易