Urbanization and High Real Estate Prices

来源 :第二届上海大学生国际论坛(The 2nd Shanghai International Collegiate Confe | 被引量 : 0次 | 上传用户:liunan0083
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本文在分析当前MTI 培养现状,对其培养目标进行解读的基础上,针对"专业学位只需注重实践能力的培养而无需开设理论课程"这一观点,指出,虽然专业学位的培养目标关注实践能力培养,但同样不能忽视学生基本理论素养和思辨能力提升,否则学生只知其然不知其所以然,无法成为翻译的"工程师"。作者结合《翻译概论》课程教学,探讨如何采用问题式、启发式、研讨式等激发学生自主学习的教学方法,配合具体翻译案例,引导学生对翻
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介绍以批判性思维为基础的翻译实践和翻译教学方法。在翻译实践方面,译者的理解要接近、达到甚至超过作者的水平;译者要表达作者清楚表达、希望表达甚至应该表达的意思。在教学方法方面,采用译者注、同伴互审、反复修改等方式,培养学生的批判性思维的习惯和专业精神。
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会议
翻译是最为重要的外语专业方向之一,实践应用型翻译硕士专业学位教育近年来在我国得到了快速发展,但同时所遇到的困难与挑战也是不言而喻的。如何在翻译硕士专业学位教育中充分体现专业学位所应具有的特性和特点,一直是外语学界努力探索的重要课题之一。本文指出:依托学校学科优势,是办好翻译硕士专业学位教育的前提和条件。要想做到这一点,不同类型的学校就应采取不同的翻译硕士专业教育模式。总的说来,主要有四种不同的模式
会议
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