物理学是以实验为基础的科学,实验始终是研究物理学的重要方法,因此在中学物理教学中,实验是重要的教学方法,通过演示和实验不仅能提供学生对所研究的物理现象的感性材料,培养学生的观察能力,而且还可以使学生获得一定的实验技能,培养学生的实验能力。由此可见,实验教学在物理教学中具有举足轻重的地位,教师在物理实验教学时应做到以下几点: 一、注重培养学生的观察能力 教师在演示实验中,首先要让学生明确实验观察
文章主要针对应用型高校中职技能班学生英语学习兴趣的有效激发以及成绩提升进行研究,随着国家对技能型综合人才的需求等原因,近年来部分高校通过技能高考选拔出一批优秀的综
该品种系中国农科院棉花所以中棉10号选采211为母本,辽4086为父本杂交选育而成。株型紧凑,呈筒状,叶片中等稍大,叶色深绿,铃椭圆形有尖。出苗好,生长稳健,叶片功能期长,后期
古希腊哲学家亚里斯多德说:“人从儿童时就有模仿的天性,他们因模仿而获得了最初的知识,模仿就是学习。”孩子的一切学习都是从模仿开始。学生写作也同样需要模仿。朱熹说:“古人作诗,多是模仿前人而作的。”我多年来的教学实践也证明,仿写是作文教学中一条成功的经验。可见,初学写作,仿写是具有非常重要的意义的。 仿写是依照范文的写作特点而写的句子、文章。因此要做好仿写,必须先制定仿写的教学计划:把教材中的范文
The observation on the stricture of bi-peak-tuber-cle on Lemma in rice wasconducted with. scanningelectric-microscope. It was found that several ver-tical rows
有人说教语文很简单,有人说教语文其实不简单,这两种论调都是说怎样上好语文课,我认为他们说的都有道理。 自从课改以来,语文的课改也取得了重要进展,然而问题也伴随而生。一些公开课、示范课被搬到舞台,执教者十分在意听课老师的反应,于是不断调整方法和策略,这样势必忽略对学生的关注,课堂教学变成课堂表演艺术,语文课被异化了。 小学语文教学需要正本清源、返璞归真,简简单单教语文。 一、“读”出文章的真谛
教学内容和教学对象分析 《文字美容师》是辽宁师范大学版本,小学信息技术五年级(上册)第四课,这部分教学内容是在学生学习了文字的输入、文章的修改、段落的调整之后学习的,主要涉及字体的设置、文字的简单修饰以及设置文字效果,从而为学生能做出丰富多彩、赏心悦目的作品奠定基础。 教学对象为小学五年级学生,他们初步了解了Word菜单下的一些常用命令、常用工具栏和格式工具栏上的各个功能图标,掌握了文章的打开