【摘 要】
：
<正>一、课题研究的依据(一)课题研究的界定《中学大课间"1+1"体育活动与艺术融合的探索与研究》是为了严格贯彻落实国家教育部门出台的中学生德智体美全面发展的教育方针而
论文部分内容阅读
<正>一、课题研究的依据(一)课题研究的界定《中学大课间"1+1"体育活动与艺术融合的探索与研究》是为了严格贯彻落实国家教育部门出台的中学生德智体美全面发展的教育方针而开展的课题研究。其目的是为了能够进一步推进中学大课间体育活动与艺术的融合进程。"1+1"体育活动与艺术融合在本次课题研究中是指,在传统课间操基础上,增加艺术因子进行拓展提高的一种学校体育教学形式,学校通过大课间的时间利用,将两种学科形式的共同运用来培养中学生的
其他文献
以沪昆客专清潭河特大桥为工程背景,介绍了本桥的线形监控的自适应控制方法以及线形监控中采取的措施,说明自适应控制理论能较好地应用于此类桥梁的线形控制。
本文对暗示的心理机制作了较为深入的探讨,力求把握暗示与德育的内在联系及在德育中的应用,探明暗示与德育的关系,开辟新的德育途径.
11月30日-12月3日,第五届世界绿色发展投资贸易博览会在南昌举行。期间,我省以'培育新型农民,推进乡村振兴'为主题的'江西省新型职业农民培育成果展示'活动
通过在干线公路路面改造工程中对水泥稳定砂砾基层的施工,进一步认识到施工质量控制的重要性。文章分析了施工质量控制在水泥稳定砂砾基层工作中所起的作用。
俗话说＂读而优则写,写而优因读＂,阅读与写作不分家,是英语教学的一个有机整体。在英语阅读中要求的是领悟及理解能力,而写作中要求是运用及表达能力,两者相辅相成、相互促进。
启发式教学模式是自古以来各国、各个时代的数学教育实践证明的基本教学模式。简要地说,启发式教学模式就是教师不直接把现成的知识传授给学生,而是引导学生自己独立去发现相
提升教学的有效性是教师关注的重点话题,因此,在初中语文教学中,教师要巧妙设计语文课的导入,激发学生的学习兴趣;搭建语文教学情境,让学生在耳濡目染中习得知识;课堂上尊重
蒙医学$$ 不借助任何透视仪器，仅靠手法拿捏就能使骨折复位；用大棒、锤子、筷子治疗脑震荡……蒙医的神奇疗术在成吉思汗的征战和北方游牧民族的发展历史中起到了至关重要的
基于目前公交信息服务系统中各子系统的协调能力差的情况，设计了由公交信息管理中心、车载集成系统和站台服务系统等子系统构成的智能公交信息服务系统。这些系统通过相互协调