【摘 要】
：
当前的元分析表明与正常发展个体相比，ASD个体的社会注意全面降低，ASD的社会注意受到社交内容的影响，此次元分析最重要的贡献在于它指明了未来的研究应该通过使用和系统地描绘不
【出 处】
：
环渤海高校本科教育质量提升高峰论坛
论文部分内容阅读
当前的元分析表明与正常发展个体相比，ASD个体的社会注意全面降低，ASD的社会注意受到社交内容的影响，此次元分析最重要的贡献在于它指明了未来的研究应该通过使用和系统地描绘不同个体的刺激来确定ASD个体和TD个体间在丰富社交内容背景下社会注意的不同。通过识别显著影响ASD社会注意的因素，此次元分析的结果向形成ASD的症状理论模型迈出了第一步，并且将与未来的研究一起能够帮助对ASD的社会注意干预ASD的最有利条件:一对一的互动。
其他文献
深入学习贯彻习近平总书记的教育思想，全面提高高校办学治校能力和人才培养质量，就要着力抓好三方面工作:灵魂性工作，主体性工作，保障性工作。实施三项工程:铸魂工程、强身工程、
QQ空间、人人网、微博等自媒体在大学生中的应用十分普遍,大学生随时随地通过社交媒体发布包括新闻线索在内的各类信息.很多"90后""95后"的学生离不开微信、微博,这已经是他
智库时代的高等教育研究呈现出知识生产模式2的特点，跨学科和实用化是其基本特点。高等教育研究机构由学科化(学术模式1)向智库建设(学术模式2)转型的一个重要标志是注重政策
公共艺术教育既是普通高校美育的重要组成部分,也是培育大学生思想品德的重要课程,具有极其重要的立德树人功能.高校的公共艺术教育主要是通过开设公共艺术课程、开展艺术实
2009年,本校响应教育部号召开始试行大类招生制度,学生进入学校后,同院系的同学入校前期的教学计划是一样的,到第二学期再根据个人的兴趣、条件选择自己青睐的专业方向.教学
本文以深圳特色的城中村新生代劳务工子女学校为例,试图通过阐述小学艺术教育改革的实践过程,尝试提出一些新生代劳务工子女学校艺术教育的有效实践路径,并结合中国学生核心
省志分志是专记某一行业或某一系统或某项事业的历史与现状的志书，以专业(行业或事业)的性质来划分记述范围，其记述的空间范围是省级行政区域，所记内容重点在专业(行业或事业)，虽
乡镇志是记载地域文化的重要载体.乡镇志不能仅仅作为县志的补充,更应注重完整性和独立性.只有重视资料搜集工作,园地制宜制定篇目,有继承有创新,才能编纂出高品质的乡镇志.
安徽何时建省,是安徽史志研究的重要课题之一,受到学界长期关注.历史上虽有多种说法,但在一个明确的、符合实际的标准下,最终康熙六年安徽建省说被多数学者所认同.本文通过地
学前融合课程作为学前课程体系中重要的组成部分，依据泰勒原理，它的设计包括课程目标的制定、课程内容的选择、课程的实施和课程的评价。虽然此时儿童还处于幼儿阶段，但是根据儿