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高光泽花岗石板面磨抛新工艺试验研究
【机 构】
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武汉工业大学
【出 处】
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第三届中日超精密加工技术学术研讨会
【发表日期】
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1990年期
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摘要：学案自学、以案导学、合作探究和巩固练习是这种教学模式采用的四个关键环节。在实际数学教学活动中，教师应该结合教材内容、学生特点、自身教学习惯进行灵活地运用，只要坚持教师的“教”与学生的“学”相配合这一核心理念，就一定能够提高课堂教学的有效性，使小学数学课堂成为学生学习的乐园。 关键词：探究性学习；“学案导学”；数学教学；小学 一、 引言 近年来，“学案导学”这种新型教学模式受到了越来越多
西藏自治区他念他翁山链北部的花岗岩可分为二叠纪拉疆弄序列和三叠纪甘穷朗序列，分别包含4个单元和3个单元。花岗岩的岩石学、岩石化学、地球化学特征研究表明，拉疆弄序列为岛
摘要：随着多媒体教学技术进入课堂，小学数学课堂运用多媒体技术教学成为必然趋势，能够有效提升课堂教学效果，提升学校科研水平。运用多媒体教学，具有直观、清晰、动态的优势，符合小学生的认知特点，具有较为突出的优势。 关键词：数学模型；直观美感；感官思维；感官情境 随着社会的飞速发展，信息技术正在逐渐渗透到生活的各个领域。可以说，21世纪是一个信息时代，信息技术的发达与高度运用，也正在对传统教育的方式