切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
解决复杂工程问题能力的培养与水利类专业教材建设问题
解决复杂工程问题能力的培养与水利类专业教材建设问题
来源 :水利类专业认证十周年学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tnzx911
【摘 要】
:
分析了工程教育认证标准中解决复杂工程问题能力的要求及中国水利类专业有关解决复杂工程问题能力要求落实的现状,砖基于解决复杂工程问题能力培养要求的水利类专业教材建设
【作 者】
:
顾圣平
【机 构】
:
河海大学水利水电学院,江苏南京,210024
【出 处】
:
水利类专业认证十周年学术研讨会
【发表日期】
:
2017年7期
【关键词】
:
高等院校
水利类专业
教材建设
工程教育认证标准
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了工程教育认证标准中解决复杂工程问题能力的要求及中国水利类专业有关解决复杂工程问题能力要求落实的现状,砖基于解决复杂工程问题能力培养要求的水利类专业教材建设的有关问题进行了探讨.
其他文献
基于OBE的课程教学体系、教学模式及学习评价构建与实践
本文对比了基于OBE教学和传统教学在教学模式、学习评价上各自的特点和区别,通过学生对教学环节调查反馈的数据分析,提出了水利类相关课程的翻转课堂模式及形成性学习评价模
会议
高等院校
水利类专业
翻转课堂
形成性评价
成果导向
从三关谈青年教师教学创新培养模式
随着高校教师队伍的老龄化,青年教师成批地加入到高校教师队伍,为高校教师队伍注入了新鲜的血液,亦对高校教学和科研工作带来了较大冲击.鉴于此,本文构建了兼顾教学与科研的
会议
高等院校
青年教师
教学创新
考核机制
评价系统
小卫星多星AIT并行模块化管理方案探讨
小卫星总体单位的AIT阶段工作是未来小卫星量产化的主要瓶颈,在国内没有成熟的经验,没有完整的理论体系,还需要更多更深入的研究和探索.若要满足小卫星快速量产化研制需求,只
会议
小卫星项目
AIT阶段
并行调度
模块化管理
本硕协同开放式学习平台在边疆地方院校本科生创新能力培养中的应用
在国家积极倡导高等学校创新创业教育背景下,依托国家级和省级科研平台,构建开放式的传、帮、带"本硕协同"学习平台,即将一至四年级不同学段的本科生和硕士研究生进行深度融
会议
高等院校
开放式学习平台
科技创新能力
本硕协同
符合工程教育认证标准的课程教学大纲编制要领探讨
课程教学大纲是课程教学的纲领性文件,也是执行专业人才培养方案、实现毕业要求的教学指导性文件.本文探讨了工程教育认证背景下,符合工程教育认证标准的课程教学大纲编写模
会议
高等院校
课程教学大纲
编制策略
工程教育认证标准
项目管理探索实践中的组织作用和关键要素
本文通过对现代先进航天组织项目管理典型模式对比,以项目管理经典要素为基础,结合小卫星多项目管理实践经验,论述分析了组织要素在项目管理中的重要作用及发挥作用的关键要
会议
小卫星研制
项目管理
组织架构
过程控制
工程教育认证背景下高校青年教师创新能力提升策略探究
工程教育认证标准明确了对学生创新能力的培养要求,大学教师是学校教学活动的直接承担者,是大学生创新能力的塑造者,大学教师创新能力的水平直接影响大学生创新能力的水平.为
会议
高等院校
青年教师
创新能力
工程教育认证
面向工程教育专业认证的课程教学产出评价--以水文专业运筹学课程为例
开展课程毕业要求达成度评价是工程教育专业认证工作的核心要求,是体现工程教育专业持续改进效果的重要环节.以水文专业"运筹学"课程为例,通过对比传统教育的课程教学完成度
会议
高等院校
水文专业
工程教育认证
教学产出
基于工程专业认证标准的专业人才培养方案修订实践--以河北农业大学农业水利工程专业为例
高等院校工程教育专业认证是中国当前高等教育关注的重点工作,是提高人才培养质量、实现人才培养标准国际实质等效、毕业生学术资格国际互认、推动高等院校教育教学改革的有
会议
高等院校
农业水利工程专业
教学策略
工程认证标准
推进工程教育专业认证的认识与体会--以华南农业大学水利水电工程专业为例
介绍华南农业大学水利水电工程专业目前的教学状态以及水利水电专业进行工程教育专业认证中存在在问题及不足,工程教育专业认证是一个趋势,是一个长期的工作,是真真正正的、实
会议
高等院校
水利水电工程专业
课程体系
教学质量
工程教育专业认证
其他学术论文