【摘 要】
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女性教师是知识女性的代表之一,作为一支重要的教学、教研力量,在学校的发展中扮演着越来越重要的角色.随着社会的不断进步,女性教师在承担社会重任的同时,也逐渐有了实现自
【机 构】
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广西师范大学 教育科学学院 广西 桂林 541004
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女性教师是知识女性的代表之一,作为一支重要的教学、教研力量,在学校的发展中扮演着越来越重要的角色.随着社会的不断进步,女性教师在承担社会重任的同时,也逐渐有了实现自身价值的诉求.要想成为女性教师,首先必须成为“人”,其次是成为“女性”,最终才能成为真正的“女性教师”.因此,本文分别从人的存在、女性的存在、女性教师的存在三个维度对女性教师的自身价值予以剖析,探寻女性教师自我价值的深刻内涵,从而唤醒女性教师对于生命意义的体悟,生命律动的体验以及生命价值的回归.
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