【摘 要】
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本方案是针对人体运动系统知识点,基于黑龙江省科学技术馆二层"人与健康"展区运动与测试展区部分展品,面向初中生设计开发,教案采用了互动参与式的教学方法,以竞赛的方式开展
【机 构】
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黑龙江科技馆,哈尔滨,150010
【出 处】
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2015(河南·郑州)全国科技馆发展论坛
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本方案是针对人体运动系统知识点,基于黑龙江省科学技术馆二层"人与健康"展区运动与测试展区部分展品,面向初中生设计开发,教案采用了互动参与式的教学方法,以竞赛的方式开展,参与者在比赛过程中既激发了兴趣,又学习到了人体运动系统的知识.在科技辅导员的引领下,参与者们了解人体运动系统的构成,通过体验测试展区的不同展品,分组竞赛,最终分数最高者获得冠军并颁发奖品.活动过程中以学生为中心,科技辅导员作为活动裁判,组织6组比赛.活动实施步骤由科技辅导员提前设计完成,保证活动顺利进行,同时预留一定开放性,科技辅导员可根据参加人数与现场情况进行调整.
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