教师队伍的整体素质直接关系到卓越工程师培养的质量，而校内专职教师普遍存在缺乏工程实践经验的问题。聘请有多年工程经历的企业技术员、管理者担任高校兼职教师，或者选派
专业学位研究教育是我国当前学位与研究生教育工作的重点。本文从明确工程硕士研究生教育定位、改革招生制度、优化课程体系、强化实践环节、构建质量评价体系五方面论述
本文简要介绍了德国、瑞典、奥地利、芬兰、荷兰5个欧洲国家的应用科技大学发展情况和主要特点，总结了他们的共同特点在于"以产业为导向，区域特性明显"、"以能力为目标，实践
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目的:探讨老年人睡眠质量与健康状况的关联,为临床的管理及护理提供参考依据.方法:收集广州市某三甲医院168例老年人,男性79例、女性89例,平均年龄为(67.47±6.21)岁,使用匹
本文主要介绍了地方院校"卓越工程师"研究生培养与地方经济社会发展相结合的现实需要，充分利用校企合作模式参与"卓越计划"培养目标和标准的制订，共同改革课程体系和教学内
研究生培养模式分类改革以来，社会对复合型、应用型人才的迫切需求使得实践教学在研究生培养中处于越来越重要的位置，但由于受传统教育模式的影响及高校教师、学生、教学管
实践能力是工程师的重要素质和核心标志。当前工程硕士培养存在理论水平和实践能力"双弱"的现象，为消除该现象其关键和难点在于实践能力培养。本文提出全日制工程硕士应当
随着社会经济的高速发展,社会需要大量高素质的工程建设人才.未来社会的发展离不开高等院校提供的人才和智力支持.对实践能力的培养作为工科研究生培养阶段的重要部分越来越
开始于清凉透爽、灵感进发的夏季的“2002电脑小神龙绘画作品比赛”,在白雪飞扬、炮竹声声的2003年元旦圆满结束了。
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