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本文针对学生体质下降和学校体育场馆严重不足的实际情况进行了调研。并提出了应对措施：1、建议学校开设乒乓球课；2、建议使用趣味乒乓球程序教学法。这样可以在有限的空间内达到训练场馆利用的最大化，在有限的时间内达到训练效果的最优化，从而1创造无限的运动乐趣。既解决了青少年体质下滑的综合症，培养了青少年创新思维、创造精神和实践能力以及终身体育锻炼的技能，又办出了学校的特色文体项目，营造了青少年积极参与运动的氛围。