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随着经济社会和教育事业的发展,大学出现教学、研究、服务多种职能是普遍的规律,须注意它们的结合统一.首先界定了相关的概念,然后分别从国内外两个角度分析了大学研究职能的历史,并综述了美、英、德、法、日、澳等国西方大学平衡研究与教学的成功实践——新教学模式,归纳了借鉴新教学模式的前提条件，涉及管理体制、办学资源、生师比、传统的研究和教学管理改革等方面。