【摘 要】
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我国多数院校的城市规划教育以建筑学工科为办学背景,且多数院校多以建筑学基础教育替代城市规划基础教育,在建筑基础教育的基础上采用"嫁接"模式培养规划人才.虽然从学科起
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我国多数院校的城市规划教育以建筑学工科为办学背景,且多数院校多以建筑学基础教育替代城市规划基础教育,在建筑基础教育的基础上采用"嫁接"模式培养规划人才.虽然从学科起源、城市化发展阶段、能力培养等角度来看,建筑学科在当前的城市规划人才培养方面起到了较强的支撑作用,然而从城市规划专业特有的工作内容、知识构成、思维方法、分析视角、社会价值判断等方面来看,该模式的局限性日益突出.城市规划专业应在基础教育阶段引入本学科及相关学科的知识、技能和思维方法,并有效地将其融入建筑学科为主体的物质空间形态规划能力和规划目标转译能力的培养体系中,从而将"嫁接"式的人才培养模式转化为"基因植入"式的人才培养模式.
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