论文部分内容阅读
本文通过2013年的首都医科大学的康复工程学和假肢矫形器学的教学中对网络远程教学的探讨与实践,总结出一套完整有效的康复工程网络远程教学、会诊和学术交流的方法.特点:(1)老师与受众者(学生)可以分散在世界(包括中国)各地,只要在同一时间段上网,使用同一软件;(2)设备简单,只要有普通计算机、中档手机、耳麦;(3)费用低廉,只要有室内外WIFI,手机3G上网流量等的条件.(4)操作简单,只要会使用Windows操作系统、QQ等通讯软件,经过培训.具体实践过程如下:
1.13年前,早期配合课堂教学后的网上交专业课堂作业、生产实习报告的探讨和实践.
2.利用网上QQ群、网易(163)的易信、雅虎通、skype、Messenger的语音、文字、文件即时传递等功能进行网上的课下辅导、考试前答疑等.
3.随着QQ版本的提高,从QQ2013SP5,QQ2013SP6,QQ5.0,QQ5.4,QQ5.5,QQ6.1,QQ6.2等版本逐步增加了语音、图片、PPT演示、分享屏幕、视频播放等的网络会议功能.另外、QQ软件在全国人群中使用最广,手机QQ与计算机QQ可互连,即时交换信息.选定QQ软件作为必备网上远程教学工具.
4.在QQ群的群视频里利用语音、文字、图片、动态影像功能进行网络远程授课、学术报告、技术交流活动.
5.在QQ群的群视频、群语音里利用语音、文字、图片、播放影片、PPT演示、分享屏幕功能为全国各地的患者进行网络远程会诊、交流活动.
6.编写了基于QQ软件的网络远程教学、学术活动、会诊的培训教程,并分批进行了培训.
总之,利用现代计算机技术的网络远程教学、学术交流和会诊的探讨与实践,对康复工程与辅助器具技术的教学、教育和普及提高,起到了非常好的作用.值得本行业推广应用.