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工业设计专业目前在全国各工科高校已成为热门专业，构成设计作为设计专业的基础课程，重在培养学生的形象思维能力和设计创造能力。如何对工科院校的工业设计专业学生进行针对性的专业课程的教学，学生应具备如何的专业素质，已经成为专业课教师必须思考的问题。本文阐述了在工科院校理工类工业设计专业如何开展构成设计基础课的教学，并有针对性地提出了一些在教学方式上的改革。