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在法学专业的理论课程教学中采用“嵌入式”教学方法，使得学生更易于接触法律实务问题，更为直观地感受理论如何更好地与实践结合，同时又能直接接受实务领域对法学人才培养的帮助和指导，有利于人才培养品质的提升。但也存在外聘专家不易确定、影响教学管理、教学评价难操作等问题，这需要在今后的实践中进一步解决。