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课堂教学是物理教学的主渠道。要使素质教育在课堂教学中得以有效实施，首先要根据教学目标对教学内容作出最优化教学设计，其次是从激发兴趣入手多角度全方位创设物理情境，第三是，重视教材中的科学方法因素，有机渗透于教学的各个环节。
物理课堂教学实施素质教育初探
【摘 要】
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课堂教学是物理教学的主渠道。要使素质教育在课堂教学中得以有效实施，首先要根据教学目标对教学内容作出最优化教学设计，其次是从激发兴趣入手多角度全方位创设物理情境，第三是
【机 构】
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省临海师范
【出 处】
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“新技术在物理教学中”国际会议
【发表日期】
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1998年10期
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