论文部分内容阅读
在保险教育教学中，案例教学法已逐渐被广泛采用，它的可行性与现实意义非同寻常。然而目前我国的保险课程教学中，这一环节还十分薄弱，加之学生的分析能力较弱，知识面较窄和较缺乏团队协作精神等，案例法在实践教学中暴露出来的问题较多，笔者针对这些问题，结合多年保险教学实践积累，总结出四方面的具体应用方案与技巧。