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基于护理文献阅读是科研第一步的思路，结合工作坊的新型教学模式，设计了专科层次的护理研究课程，重视理论和实践的有机结合，旨在体现护理科研实践性强的特点。
基于工作坊模式的专科层次护理研究课程设计
【摘 要】
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基于护理文献阅读是科研第一步的思路，结合工作坊的新型教学模式，设计了专科层次的护理研究课程，重视理论和实践的有机结合，旨在体现护理科研实践性强的特点。
【机 构】
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南方医科大学护理学院
【出 处】
：
第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会
【发表日期】
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2013年期
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