切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
计算机网络技术专业目标体系研究
计算机网络技术专业目标体系研究
来源 :2009年度职教教改论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangwilly
【摘 要】
:
本文在以就业为导向、能力为本位、培养创新精神的职业教育目标下,从中职计算机网络技术专业的培养目标、职业能力、职业资格准入、职业资格鉴定、就业能力、教学计划框架
【作 者】
:
陈丽敏
【机 构】
:
上海电子信息职业技术学院 上海电子工业学校
【出 处】
:
2009年度职教教改论坛
【发表日期】
:
2009年期
【关键词】
:
计算机网络技术
专业目标
职业资格鉴定
技术专业
职业技术教育
以就业为导向
资格准入
中职
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在以就业为导向、能力为本位、培养创新精神的职业教育目标下,从中职计算机网络技术专业的培养目标、职业能力、职业资格准入、职业资格鉴定、就业能力、教学计划框架入手,研究中职计算机网络技术专业的专业目标体系和实施过程的方案设计,提出了在当前形势下职业技术教育的几点思考。
其他文献
中华中医药道地药材系列汇讲(22)道地药材银柴胡的研究近况
银柴胡作为一种宁夏产的道地药材,具有清热凉血的功效,在中草药治疗中有着重要的地位.鉴于此,通过综述银柴胡的历史沿革、采集、炮制、品鉴方式、产地变迁近况、药理作用、应
期刊
银柴胡
道地药材
研究近况
新购西鹃的楼房莳养
西鹃是冬季花市上颇为惹人的盆花。秋末冬初可看到带蕾植株,春节前后或3~4月能买到开花植株。目前常见的有近年引进的“比利时”、“汉堡”、“红双喜”、“白佳人”及早年引
期刊
西鹃
莳养
上盆
松针土
缓苗
红双喜
盆钵
秋末冬初
裸根
营养消耗
图说厦华MT3468M型彩电数字板组件及电源电路的维修(上)
一、数字板组件的维修介绍(图解说明元件作用、信号去向)1.数字板组件的各主要元件功能及实物介绍(1)数字板的实物图,如图1所示。 First, the maintenance of digital board
期刊
组件
电源电路
MT3468M
厦华
主要元件
集成电路
开关电源
脚电压
故障检修
无光栅
电子测量教学中的行为引导教学
针对必修的基础理论课堂,如何发挥学生的主体作用,教师的组织、引导和学生间的合作作用十分重要,让学生在实践中学习,将技能与知识做到“骨肉相连”,达到“以能力为本”的教学
会议
电子
测量教学
行为
学生的主体作用
能力为本
教学效果
基础理论
组织
艺术类职业院校语文教学的一点思考
在认真学习职业院校培养目标之后,如何提高职校生综合素质的问题以引起重视。笔者认为高职院校在不可能开设通识课的情况下,将语文课作为“准通识课”,担负起提升艺术类高职
会议
艺术类高职
职业院校
学生人文素质
通识课
综合素质
务实致用
培养目标
高职院校
小庭园设计系列——迷人的秋色
美丽鸡爪槭苹果属的鞔实现叶组台盆藏彩叶草.五色梅,芒覃董斑叶棒叶糠 小鬃属红叶黄叶品种配置一起构成美丽的秋季葺}观艳红的卫矛与菊英花卉配置热jjIL明快小庭园设计系列—
期刊
庭园设计
美丽鸡爪槭
彩叶草
五色梅
品种配置
苹果属
斑叶
黄叶
中职艺术专业钢琴教学的几点思考
文章通过对职校生学习习惯、心理状态和学习现状进行分析,从六个方面阐述了适合职校学生的钢琴教学的新思路、新理念、新方法,以求收到良好的教学效果。
会议
中职
艺术专业
职校学生
学习现状
学习习惯
心理状态
教学效果
钢琴教学
探索营销课的“案例教学法”
基于中职《市场营销》课程的学科特点和学生素质现状,结合课改理念,本文阐述了“案例教学法”应用的理论依据和主要优势,归纳了操作要领,提出了实施过程中要注意的问题。本文
会议
市场营销
案例教学法
职业意识
职业能力
高学生
学科特点
素质现状
实施过程
中职生应用文写作教学的实践和探索
应用文写作是一门实用性很强的课程,在职校的课堂教学中,教师往往费了很大的力气,教学效果却并不理想。如何改进现有的教学方式?教师应该在教学中扩大视野,寻找和激发学生学习
会议
中职生
应用文写作教学
实践
学生学习
写作能力
课堂教学
教学效果
教学方式
浅谈CAM教学中调动学生非智力因素
面对中职生的特点,在教学中注重非智力因素的培养。激发学生学习专业课CAM的兴趣,因材施教,达到教学目的。这是作者在教学实践中的深刻体会。
会议
CAM
教学实践
调动学生
非智力因素
因材施教
学生学习
教学目的
专业课
其他学术论文