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在分析高职院校学生心理特点的基础上，结合学生管理的要求和重点，对学生管理人员在学生心理健康教育中的有效性进行了初步研究.2001 年教育部颁布了<<关于加强大学生心理健康教育工作的意见，阐述了开展高职院校心理健康教育的重要性和紧迫性.心理健康教育作为学校德育的重要组成部分，必须纳入正规教育体系，形成一套完整的教育模式.而高职院校的教育管理模式主要是把重点放在专业课程领域，忽视职业道德教育和技能同时忽视个性的发展，在这种培养模式教育中学生容易掌握专业，但不能适应环境和技能，极容易出现情商低，人际交往能力差，素质不高，品行不好等问题.因此，高职院校的心理健康教育应受到上级领导的重视，使其能够顺利、有效地进行，发挥其应有的作用.