汉语说话人辨识的研究

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“只有打破目前国有银行的垄断,开放中国金融业,才有可能从根本上解决中国民营企业贷款难的问题。”民营企业的资金链问题是中国一个“老大难”的问题,说了很多年都没有解决
摘 要:语文是学生在高中阶段学习的一门重要学科,而在教学改革不断推进的过程中,基于“问题教学”的高中语文教学模式受到了许多教师的关注,然而随着时代教育的不断发展,前辈成功的教育实践并没有得到有效的传承,很多研究成果也没有在课堂教学中得到充分的应用,因此基于“问题教学”的高中语文课堂教学还有很多地方需要改进研究。  关键词:问题教学;高中语文;课堂教学;改进策略  一、 前言  “学于思,源于疑”是
摘 要:语文新课标要求明确指出:“义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生。”学生是存在差异的,每个人的实际情况都有所不同。教师在教学过程中不能仅仅顾及一部分人,忽略掉另一部分人,这显然是不公平的。新课标的的核心是要面向全体学生,不能回避学生的个体间的差异,要推进分层教学。素质教育旨在让所有学生都能够全面地发展。这就要求教师根据学生不同的基础采用不同的方法,也就是分层教学。笔者从事多年的小学语文教
摘 要:群文阅读是学习方式的变革,是教育上的创新,是教育教学方式的必然走向,有助于培养学生的语文核心素养,利于传承和发展传统文化。而诗歌教学是中学语文教学的重点,也是难点,在群文思想的指导下讲解诗词,可以事半功倍,将古典文化和现代教学方式相结合,更好地发扬传统文化。  关键词:群文阅读;诗歌教学;思维;组织方式  著名的语文教育家吕叔湘曾在《当前语文教学中两个迫切问题》中批评语文教学“  少、慢、
摘 要:随着社会的发展与进步,教育也在不断地进步,教育理念也随着时代的发展不断地进步。新课改理念下对学生们学习能力的培养有了更加明确的方向和目标,在高中阶段的语文教学中,对学生们听说读写能力的培养更加的重视。作文在语文高考试卷上占有非常大的比重,直接影响着语文的总成绩,所以老师要注重学生们作文的教学,注重培养学生们的作文水平。为了紧紧追随新课改的步伐,老师要根据学生的实际情况进行教学方式的选取,设