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教师教育技术能力的形成与发展是影响教育信息化的一个关键因素.本文在分析中小学教师教育技术能力发展思路和PeerCoaching基本内容的基础上,指出PeerCoaching是促进教师教育技术能力发展的一种有效模式,并详细介绍PeerCoaching在中小学教师教育技术能力形成各个阶段的具体实施过程及其存在的优势.为了更有效地利用PeerCoaching促进教师教育技术能力的培养,最后提出三个值得注意的问题供大家参考.