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本研究旨在探讨大学生学校归属感对成就动机的影响并进行原因分析,并对此提出相应的教育措施。采用大学生学校归属感问卷和成就动机量表,对540名在校大学生学校归属感与成就动机关系进行探讨。结果表明:(1)大学男生在追求成功动机和成就动机总分上显著高于女生,而女生在避免失败动机得分上显著高于男生。(2)追求成功动机与学校归属感各维度呈显著正相关;而避免失败动机只与学校归属感中校园同伴关系认可因子呈显著负相关,与其他因子不存在显著相关。(3)学校归属感中的责任感和校园同伴认可关系因子对大学生追求成功动机具有显著影响。