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<正>情境判断测验(简称SJT)是一种有效的人事选拔工具。在本研究中,将探讨电器销售员情境判断测验的编制及其信效度检验:预研究阶段,通过行为事件访谈、观察、编码等科学的方法提取电器销售员在销售行为中的关键事件,进一步编制销
销售员情境判断测验的编制及其信效度研究
【摘 要】
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<正>情境判断测验(简称SJT)是一种有效的人事选拔工具。在本研究中,将探讨电器销售员情境判断测验的编制及其信效度检验:预研究阶段,通过行为事件访谈、观察、编码等科学的方
【机 构】
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北京师范大学;
【发表日期】
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2004年期
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摘 要：将探究性教学理念植入到高中物理教学中，是为了更好地适应素质教育的发展和新课标的要求。在物理学科中，利用探究性教学方法更有利于教师激发学生的潜能，便于教师为学生设置物理学习的情境，使学生更好地发挥自己的创造性和主观能动性。本文将提出一些高中物理教学中探究教学的有效的实施策略，通过一些实例来阐述如何更好地进行探究教学，提高教学质量，培养全能型、创新型人才。 关键词：高中物理 探究教学 教师角
教学质量是实现人才培养目标的客观要求,是高等学校生存的生命线。目前,由于受到多种客观因素制约,大学教学质量不高现象普遍存在。本文从实际教学出发,就如何提高大学课堂教
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