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直升机侧向增稳系统设计研究
【机 构】
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工业大学
【出 处】
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中国航空学会控制理论与应用，飞行器控制与操纵专业委员会1995年学术交流会
【发表日期】
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1995年期
其他文献
【摘要】本研究首先指出了在阅读教学中朗读的现状及存在的主要问题，并进一步指出如何指导学生进行情景交融地阅读。 【关键词】阅读；教学；情景交融；朗读 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 一、阅读教学中朗读的现状及存在的主要问题 1.朗读的时间太少：一节课40分钟，学生朗读的时间不到5分钟，朗读练习往往如雁掠过，且又“雁过无痕”。“讲问教学”挤掉了学生的读书时间。2.朗读的目的性不强：齐
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