论文部分内容阅读
丝路史实·多元映像·文化传播--以文艺作品中的鸠摩罗什形象为例
【机 构】
:
中国艺术研究院
【出 处】
:
2018“一带一路”文化艺术交流合作国际学术研讨会
【发表日期】
:
2017年10期
其他文献
如何构建综合大学书法专业教学中的传统文化要素?如何通过教学有效率地推动书法文化的传承与创新?本文以华师大书法篆刻专业教学为实例,分别从“天、地、人”的视角切入研讨
本文以当代书法硕博论文为例,指出书法研究生选题应该注意以下几个原则,即小中见大、问题意识、可持续性。另外,本文对当今书学研究主要模式的理论来源和借鉴对象做一胪列,以
本文分析当代高校书法专业的文字学课程现状,结合书法专业的自身特点,提出建设书法文字学课程,作为书法学学科建设的重要补充。并对课程建设的具体细节、实施方法,结合笔者的
会议
涉外教育本质是跨文化传播的教育,对坚定文化自信、弘扬中国精神,建设社会主义文化强国具有重要意义。涉外教育的主体是来华留学生,和在“孔子学院”学习的外国学生。中国书
科学家从自然的理性观察中,发现了色相的自然连接的法则,而艺术家则通过感性经验,找寻到所有的色彩中相互联系的类似性或共通要素。来源于自然观察的色彩共通要素原理、熟悉