【摘 要】
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<正>"两课"是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主渠道,是坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域指导地位的重要举措。"两课"课堂作为该教学的主
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<正>"两课"是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主渠道,是坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域指导地位的重要举措。"两课"课堂作为该教学的主阵地,本应成为师生之间交流知识和思想的重要场合,很多思想的火花往往也应该在课堂上碰撞出来。然而,"两课"课堂教学的形势却不容乐观,学生逃课、上课睡觉等现象普遍,面对层出不穷的新情况、新问题,我们的教学面临着更严峻的挑战。因此,如何紧密结合课堂教学,既理直
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