利用自然博物馆资源开展青少年科普教育的思考与实践

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本文论述了自然博物馆中科普教育资源的特点,认为现阶段在自然博物馆中开展各种形式的科普教育活动是提高青少年科学素质的重要途径之一。报告了东北师范大学自然博物馆利用该馆场地资源、实物资源和智力资源等优势开展博物馆与学校合作的实践探索,并指出了自然博物馆与学校合作所面临的问题。
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