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作者于2012年1月-12月采用现状描述、选择可行性方案、评估的方法对长青自然保护区科普教育基地旅游线路设计和导游内容进行调查.结果得知:长青自然保护区科普教育基地旅游线路设计和导游内容采用长青自然保护区10多年积累的自然资源保护理念、方法、数据资料、管理经验、多种多样的特色旅游线路和内容满足不同未成年人的要求.分类专业的导游队伍引导未成年人积极参与、深度体验、培养保护理念.树立未成年人生态道德价值观.长期坚持下去形成未成年人、长青自然保护区、社区三方共赢的局面.