【摘 要】
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进入二十一世纪的信息社会，网络已成为获得信息的重要途径，涉及人身伤害的事件也会经常会引起网络、媒体的广泛关注，并因而出现所谓的网络"争议"事件。在这些事件经过网络传
【机 构】
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复旦大学上海医学院法医学系,上海200032
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进入二十一世纪的信息社会，网络已成为获得信息的重要途径，涉及人身伤害的事件也会经常会引起网络、媒体的广泛关注，并因而出现所谓的网络"争议"事件。在这些事件经过网络传播，事件的真实情况与网络传播的发生了变化。本文作者针对1起案例的辨析过程，结合法医学教学特色，论述通过网络"争议"事件的分析，使在校学生(具有激情、熟练接触网络的群体)，在接触这些网络"争议"事件时，保持客观公正的态度，并运用科学的思维去认识事物，接近真相，增进识别、辨别能力。
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