【摘 要】
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20世纪80年代末,为满足社会日益进步和发展对高素质医学人材的需求,我国有50余所高等学校先后开办了医学七年制专业,每年将有数千名优秀高中毕业生走进校园.各校在加强七年制
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20世纪80年代末,为满足社会日益进步和发展对高素质医学人材的需求,我国有50余所高等学校先后开办了医学七年制专业,每年将有数千名优秀高中毕业生走进校园.各校在加强七年制专业课和专业技术培训的同时,都相应的加大了对基础课教学的投入力度.为确保高素质医学人材的培养质量,国家规定七年制学生的数理化基础课由综合大学代为培训.院校整合之后,为长学制医学专业和综合大学医学本科生的化学教学质量的保证和提高带来了新的生机和活力.有机化学是其重要基础课,倍受重视.可十几年来,纵观基础有机化学一直没有真正建立起适合这个层面的课程体系.本文研究,一、医学有机化学的教学地位的准确定位,二、医学有机化学教学内容的科学界定,三、医学有机化学教材的慎重选定,四、医学有机化学教学方法与手段的改革,五、医学有机化学实验教学的改革.
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