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基于农村小学科学课堂的开展,在激发学生好奇心与求知欲的同时,能够培养学生一定的科学素养,推进学生将来更好的发展。为此,本文通过对当前农村小学科学课堂教学存在的问题进行分析,就如何改进教学策略,提升教学效率展开研究,具体如下。
农村小学科学课堂教学现状及对策分析
【摘 要】
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基于农村小学科学课堂的开展,在激发学生好奇心与求知欲的同时,能够培养学生一定的科学素养,推进学生将来更好的发展。为此,本文通过对当前农村小学科学课堂教学存在的问题进
【机 构】
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重庆市南川区民主镇中心小学校;
【发表日期】
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2004年期
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