【摘 要】
：
最近有一个朋友要从海外回国来发展,孩子10岁,从小在美国长大,他来跟我讨论怎样为孩子在上海择校.我问他想要什么样的学校,他说:"外籍人员子女的学校不想读,因为将来要长期在
论文部分内容阅读
最近有一个朋友要从海外回国来发展,孩子10岁,从小在美国长大,他来跟我讨论怎样为孩子在上海择校.我问他想要什么样的学校,他说:"外籍人员子女的学校不想读,因为将来要长期在国内发展,不想读非本地性质的原汁原味的西方学校.公办学校不能读,班额太大,这样有个性化教育需求的小海归不太适应.民办学校也读不了,听说上海的名校要提前好几年做攻略,研究怎么竞争入学,而且市教委对于民办学校的入学时间节点和程序都有非常严格的规定,像这种6月底之后才能够回来的孩子,黄花菜都凉了."于是我说:"你这也不行那也不行,那你到底要读什么样的学校呢?"他想想后说:"泱泱大上海,难道就没有中外教师和学生人数比较平衡,中外的教学手段融合得比较好,中外的升学通道都非常畅通,也不那么紧张,什么时候想入读就能入读的吗?"我想了想,泱泱大上海还确实没有这样的学校.就跨文化办学理念，分别从组织架构、人才培养等角度进行了分析。
其他文献
各位"同学",晚上好!这句话意味着我下一句要问:"你在哪个年级?哪个班?"还有一句:"你今天交作业了吗?没交作业的同学请站起来,到教室后面听课……"这当然是一句不具约束力的玩
由2011年句容茅山田园盛会至今七度重逢,为着教育,蒲公英智库伴随与会教育人一道,以低调的理想主义的建设力量,实践着教育人这份"荣耀者的事业",因为"天底之下最荣耀、最艰巨
今年的中国教育创新年会有一个很棒的创意,就是由现场2000多位校长和教师,组成85个"班级",形成6个"年级",让每个人回归学生时代.每位"同学"都要提出关于教育的问题,提交到自
现今社会,专家云集,各种著述,浩若烟海,真可谓"乱花渐欲迷人眼";纠结于自己的想法,唯恐不好说,说不好.教育改革与创新,是一贯的追求,但似乎大家都有一个同感"溯洄从之,道阻且
通过对相关资料的收集、整理和分析，结合实地考察、访谈和理论思辨等方法，对中华武术在韩国汉城华侨小学、汉城华侨中学、釜山华侨中学、仁川华侨中学、大邱华侨中学等5 所
会场门口艺术作品的作者是我,这件作品的题目叫作《体验光明》.如何体验光明?怎样认识这些作品?怎样能够很好地体验作品?光明是生命渴望之求,黑暗使所有形态不得呈现."物体靠
跟大家分享一下我用十年打造了一个新的教育体系的心得体会.文化,传承是责任,发扬是使命十九大的精神号召从五千年文明古国的历史当中找回文化自信,从2500年孔子的教育精髓当
在国务院促进体育产业化文件的颁布以及山西省大力发展旅游文化促进经济发展的大背景下，为具有产业化潜力的特色体育资源提供了发展的政策依据和保证。本文以阎锡山国术馆
大家看我穿的其实不是藏装,是藏族元素的服装.我虽然来自西藏,在西藏的时间其实不够长,去年4月份才去,一年零八个月不到.但这身衣服的确是我专门为这次年会在拉萨大昭寺旁边
"棱镜门"对全球网络空间治理的格局和力量对比产生了重要影响,同时也提升了网络空间治理在国际议程中的优先度.政策之间的分歧和碰撞一方面加剧了治理进程中的博弈;另一方面