不育男性精液干扰素水平与精子参数及抗精子抗体关系的初步探讨

来源 :第十届全国干扰素及有关细胞因子学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dong33261
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初中科学教学面对的是十四五岁的孩子,学生一走进实验室,会异常兴奋,看到实验桌上的器材就动起手来,这不仅有可能会损坏实验仪器,而且会有危险。在这种状态下绝大多数学生已经将实验目的抛到九霄云外去了。在教师的控制下,学生草草结束实验,而达到实验目的、得到结论学生根本无法完成。在这样的实验中,教师的指导作用很难体现,教学效果就可想而知了。在实验教学中采用尝试学习,可以有效避免上述情况,而且能达到较好的教学
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摘 要: 教师要充分调动学生的想象力和联想力,激发学生丰富的情感,循序渐进,由浅入深,将自身与音乐融为一体,物我交融,获得精神上的审美愉悦。   关键词: 中学音乐欣赏教学 探索 尝试    音乐家贝多芬说:“音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。”在中学音乐教学中,音乐欣赏对开发学生的非智力因素,培养学生的审美情趣起着相当大的作用。可是很多教师对音乐欣赏的教授仅停留在“听”这一层面上,教学效果不