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随着土木工程行业的快速发展,社会迫切需要具有扎实理论基础、较强工程实践能力、综合素质高、富有创新精神的土木工程专业人才。文章分析了传统教育培养模式的弊端,提出了基于创新和实践能力的土木工程专业人才培养的教育培养模式,从课程体系设计、师资队伍建设、教学制度以及教育评估几方面提出了改革性建议。