【摘 要】
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体育教学改革的理念已在北京各高校体育部的管理层得到普遍认同，且已制订了本单位在体育教学体系、内容、方法上的改革措施和方案，形式上似已呈现生机，但体育教学改革的具体
【出 处】
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中华人民共和国第九届大学生运动会暨科学论文报告会
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体育教学改革的理念已在北京各高校体育部的管理层得到普遍认同，且已制订了本单位在体育教学体系、内容、方法上的改革措施和方案，形式上似已呈现生机，但体育教学改革的具体实施者、执行者——体育教师个体的主观意识和参与度如何？本文基于对北京高校"普通体育教师"的调查研究，揭示其对高校体育教学改革的实际诉求，为体育教学改革的操作者(管理者)提供执行者(实施者)的信息，为体育教学改革的不断深入和提高体育教学质量提供"抓手"，为高校体育教学取得实质上的突破提供新的视角。
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