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方剂作为"理-法-方-药"中的重要一环,历来也被作为联系基础与临床的桥梁学科,在学生后期临床实践中具有重要的引导意义.本文认为培养学生掌握与运用方药专业知识的能力是其重点，并围绕理论与实践教学作相关探讨，指出方剂作为“理-法-方-药”中的重要一环，在针对中药学专业的教学实践中，应以该专业的最终培养目标为指导，培养学生掌握与运用方药专业知识的能力是其重点。在理论与实践教学中均需以此为要求，要善于利用该类学生对药物知识把握较为牢固的优势，以“药”为线，串引理、法和方，并在实践教学中，以“用”为目的，通过对方剂运用的感性认识，加深学生对理、法与方相关知识点的把握。