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多媒体因为具有视频、音频、动画的效果,且有直观性和可逆性的特点,所以是教学辅助工具的先进代表.多媒体可以同时对多种信息进行综合处理,对化工专业的教学乃至其他各种教学工作都有着极其重要的辅助作用.应该说这种全新的教学辅助模式,更好地体现了现代教育的特点,是教育现代化的重要体现.鉴于此,笔者试图站在教学实践的角度,对如何在技校化工教学中科学运用多媒体技术展开论述.并提出了用多媒体演示教学中的数据和图表，运用多媒体技术提高实验效果，对计算公式的推导演示，演示模拟生产过程的教学策略。在中职化工教学中，传统的教学模式已经不适应现代教学技术的要求了。如果老师还是固步自封，不能把先进技术应用到教学中来，那么提高教学质量、激发学生的学习兴趣就是一句空话。多媒体技术的优势早已被广大教师所认可，关键是怎样应用，应用到哪些环节中，这是老师应该认真考虑的问题。让多媒体技术真正服务于教学，为化工课程的教学添砖加瓦。另外，在应用中要注重实效性，切勿流于形式，影响了正常的教学，这是老师应该注意的重要问题。