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通过对国内外优秀STEM教育案例核心特征维度和创新能力培养维度的量化编码，进而对两者数据相关性的分析，从而从量化视角得出有效培养学生创新能力的STEM教育的核心特征，可以为从事STEM教育的相关人员更有针对性的设计和实践案例提供参考。
STEM特征与创新能力培养相关性研究
【摘 要】
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通过对国内外优秀STEM教育案例核心特征维度和创新能力培养维度的量化编码，进而对两者数据相关性的分析，从而从量化视角得出有效培养学生创新能力的STEM教育的核心特征，可以
【机 构】
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北京师范大学
【出 处】
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第22届全球华人计算机教育应用大会
【发表日期】
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2018年期
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