论文部分内容阅读
自改革开放以来,我国中小学生体育事业蓬勃发展,中小学生的营养摄入量和形态发育水平得到不断提高.导致我国中小学生形成重学业重成绩、轻身体素质健康的不良局面,运用问卷调查、个别访谈等研究方法，对宁波市体育家教的现状进行全面深入的分析研究，旨在为了解我国中小学生参与校外体育活动的情况，以及中小学生参与校外体育活动的动机。